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要闻

“共创”促交流 香港专家团队再次走近江津二中

2017-12-28 17:43    来源:江津网
2017-12-28 教育前沿

学生模拟情景表演。 记者 赖泳静 摄

学生讨论环节,吸引了香港理工大学、香港城市大学“共创成长路”专家团队围观。 记者 赖泳静 摄

石丹理教授现场点评。 记者 赖泳静

江津网12月28日讯(记者 赖泳静 通讯员 黄昌平)今日,香港理工大学、香港城市大学“共创成长路”专家团队石丹理教授一行再次走进江津二中,以促进该校“共创成长路”课程的开展。

“共创成长路”是由香港社会福利署、教育局协办,获香港赛马会慈善信托基金拨款资助,香港五所大学专家团队主持的青少年培育计划,田家炳基金会与研究团队合作,资助将“共创成长路”课程推广至内地,进行老师培训和评估研究,聚焦于发展青少年的能力和潜质,以协助青少年“全人”发展。

江津二中作为“共创”课程的项目学校,从2014年12月项目启动以来,学校调配了六名教学能力和亲和力强的年轻教师为课程导师组成课程实施小组,六名教师均通过培训获得香港田家炳基金会和香港理工大学联合颁发的“共创导师”荣誉证书,2015年,香港理工大学、香港城市大学“共创成长路”专家团队就探访过江津二中,对其导师、课程进行培训指导。目前“共创”课程正在初中推行,受到了学校、家长及师生的认可。

学生讨论现场 吴跃梅老师适时给予提示。 记者 赖泳静 摄

犹元林老师的一首吉他弹唱《父亲》顿时让课前的气氛轻松了。 记者 赖泳静 摄

“你有没有尝试过要求那些吸烟的就餐者不抽烟?”“你们和父亲发生过矛盾吗?你们是如何处理的?”江津二中的共创导师吴跃梅和犹元林分别带来了共创观摩课《餐厅的一角》和《如何启齿》,通过体验式的教学方式,学生通过亲身参与、体验、思考、互动获得学习成果,学生在轻松愉悦的氛围中提升情绪控制和表达能力、社交能力、自决能力等综合能力。

观摩课后,香港理工大学、香港城市大学“共创成长路”专家团队逐一对“共创”观摩课进行点评。

下午,石丹理教授还就“如何培育青少年”为主题给到场观摩的师生带来了一场生动的专题讲座,并现场与学生就如何了解自己、如何控制情绪、如何拒绝诱惑等问题进行互动交流。

区教委相关负责人,八校联盟成员学校、江津田家炳中学、区教师进修学校的部分校长、副校长、德育主任、班主任到场观摩。

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