重庆市教育科学“十四五”规划2024年度集中开题论证暨结题评审会在津举行

江津融媒讯（记者 陈婷 实习记者 邹孟倬 通讯员 况楠 ）12月30日，重庆市教育科学“十四五”规划2024年度集中开题论证暨结题评审会在滨江四牌坊小学举行，共享成果，开启未来，助力推动江津教育科研再上新台阶。

本次会议按照组别分为教科院开题组、教科院结题组、江津区结题组，邀请了西南大学教育学部党委书记、教授、博士生导师王牧华，教育评估院基础教育评估所副所长熊知深，重庆邮电大学数字媒体技术研究所所长、正高级工程师熊仕勇等15名专家担任评议专家。

课题组成员围绕研究背景、研究目标、研究内容、研究方法等方面进行了详细汇报，并接受了专家组的提问与指导。最终，经过专家商议一致同意3个课题组开题，5个课题组结题。其中，江津区3个课题《幼儿园地域性课程资源开发的实践研究》《基于“1+X”证书制度的中职智能制造专业群人才培养模式研究》《中职教育“岗课赛证”综合育人模式研究》顺利结题。

教育科研是提高教学质量、促进教师专业发展、提升学校办学特色内涵的重要抓手。近年来，江津区教委以强化区域统筹、强化课题链群、强化服务效能“三个强化”增强教育科研效能，以有组织的科研推动江津教育的品质提升。先后获国家级教学成果11项，重庆市教学成果34项，课改成果入选“新时代十年基础教育改革创新案例”，3项成果入选2024年重庆市基础教育教学成果培育项目（全市共70项），是重庆中心城区以外入选最多的区县。

“一校一策：江津区乡村学校课程规划与实施”相关成果在国家级示范培训中交流，获教育官网和《新华每日电讯》等推介宣传。2024年立项重庆市教育科学规划课题50项，立项率达89.3%，立项数、立项率再次位居全市双第一。