共探教研之道 绽放育人智慧 江津区第一届教研工作论坛举行

江津融媒讯（记者 李婉龄 通讯员 王咏梅）当基础教育课程教学改革进入深水区，如何让教研成果从“纸上方案”变成“课堂实效”？7月8日，江津区第一届教研工作论坛在四屏教师培训基地举行，活动以“几水论教・鼎山专研”为主题，汇聚全区教研骨干，用8场实战分享、精准点评与深度共识，通过经验共享与智慧碰撞，为江津教育高质量发展注入新动能。

论坛上，8位来自不同学段、不同学科的专（兼）职研训员依次登台，分享了各自在教研工作中的实践经验和创新成果，为与会人员带来了一场精彩纷呈的学术盛宴。

区教师进修学院教师李祖秀揭开小学道德与法治的“共富密码”。她代表“琢玉工作坊”分享的“聚力・赋能・共生”模式，通过校际教研联动，让优质资源跨校流动。市级特级教师蹇泽华则把数学课堂变成“文化场”，以“培育数学文化，促进师生发展”为题，展示了如何让计算问题关联《周髀算经》、让统计图表对接生活场景。

从年轻思政研训员张敏的“四载深耕记”，到高中历史研训员张红剖析的“中心组中间地带作用”；从曹坤容让数学建模扎根课堂的“三步法”，到江津二中刘敏融合“教学评一体化”与项目式教学的初中化学实践——每场分享都紧扣“落地”二字。

江津中学漆泠若的“语文+班主任”双向赋能案例尤其打动人：“把课文里的‘家国情怀’变成班会课的实践活动，学生既懂了文，也立了德。”

8场分享结束后，区教师进修学院副院长何德芬对大家的发言进行了专业精准的点评。区委教育工委委员、区教师进修学院党委书记、院长蔡增灏表示，本次教研论坛聚焦核心、靶向精准、成果初显、未来可期。

未来，全区专（兼）职研训员还将立足新使命、探索新路径、展现新作为，为江津区教育事业的高质量发展贡献更多智慧和力量。