红领巾下的守望者：胡丽萍与她的“星星火炬”事业

江津融媒讯（记者 郑江黎 李婉龄）在江津区实验小学校园里，总能看到一个系着鲜艳红领巾的忙碌身影。孩子们亲切地叫她“小萍姐姐”，家长们由衷地称她“胡妈妈”。她就是少先队大队辅导员胡丽萍，一位将青春献给红领巾事业的“守望者”。

从教十余年来，她始终坚守“以心育心、以爱育人”的教育理念，深耕少先队工作和德育一线，用真诚和专业赢得了学生的喜爱、家长的信任和同行的赞誉。

薪火相传，以爱育心

胡丽萍的教育情怀源于一份跨越三代人的红色情缘。多年前，在外婆生日那天，一位阿姨捧着红围巾动情地说：“辅导员，您还记得我吗？红领巾合唱团的小百灵啊……”这个温暖的瞬间，让胡丽萍忽然明白：一位老少先队辅导员最珍贵的收获，不是奖章，而是播撒在生命里的红色印记。外婆是她心中的光。记忆中，外婆总是领着一群“小鸟”飞来飞去，像太阳一样温暖着一代又一代少先队员。

2015年，26岁的胡丽萍因性格活泼、点子多、热爱孩子，被任命为少先队大队辅导员，从此接过了外婆手中的星星火炬。在她看来，少先队工作不仅是仪式教育，更是触及心灵的教育。她常说：“我们要把有意义的事做得有意思，把有温度的教育做得有深度。”为了让一年级新生入学成为值得铭记的时刻，她和同事们精心设计入学仪式。孩子们手捧吉祥物、走过红地毯、行拜师礼，在如潮的掌声中开启小学生涯。

胡丽萍不仅注重仪式感，更注重教育的内化与转化在一次队课上，她教孩子们唱《少年中国说》，看着戍边战士的照片，孩子们好奇地问：“他们是谁？”胡丽萍没有直接讲大道理，而是走下讲台，动情地讲述起那个特殊的夜晚：战士们写下遗书，共产党员齐步向前。当孩子们攥紧小手，眼神坚定地说“能”时，她明白，红色种子已在孩子们心中生根发芽。

实践育人，静待花开

胡丽萍坚信，教育不是导演戏，而是点燃火。有一次，她组织学生参与“创建文明城区”志愿活动，活动本身很成功，但在返程路上，孩子们对沿途的垃圾视而不见。这次经历让她深刻反思：如果老师总是当“导演”，孩子就只能做“演员”。从此，她开始尝试“退场”，把主动权交给孩子。

在劳动基地，孩子们化身“美猴王”，挥汗如雨体验劳动的艰辛与喜悦；在复建村，他们是“智多星”，用奇思妙想为乡村振兴出力；面对非遗文化，他们变身“小传人”，用心触摸传统文化的根脉。学雷锋日那天，她带着孩子们走进养老院。孩子们给老人捶背、打扫房间、唱红歌，一位白发苍苍的老人拉着她的手说：“老师，你教得好啊，娃娃们能干，以后肯定有出息！”那一刻，孩子们眼中闪耀着在奉献中成长的自豪。

作为大队辅导员，胡丽萍不仅关注单次活动的效果，更注重课程体系的构建。她带领团队打造了具有校本特色的“三源德育课程”：“启源”知礼仪，通过入学礼、成长礼等仪式引导孩子明礼守信；“思源”懂感恩，结合传统节日培育感恩之心；“梦源”明爱国，依托红色基地筑牢爱国情怀。这些充满创意的课程如春风化雨，滋润着孩子成长。

以心换心，静水流深

胡丽萍常说：“教育是用一颗心唤醒另一颗心。”在她十余年的辅导员生涯中，留下了太多温暖瞬间。一个刚入队的孩子，悄悄把藏在手心里的糖果塞给她；一个学生在“滨江之夏”晚会后对她说：“我的理想是面包师……”她笑着回应：“只要你热爱，什么都了不起。”

最让人动容的是，在一次重要演出前，她得知参演学生家境困难，便默默自掏腰包为孩子买了一套合身的演出服。演出结束后，小女孩小心翼翼地将衣服叠好送回：“老师，谢谢您，这套衣服留给以后要表演的同学吧。”这句话让胡丽萍瞬间湿了眼眶，她看到了一颗纯净、善良的童心——这正是教育最美的回响。

教师节前夕，正值“滨江之夏”演出排练关键期。为了呈现最佳效果，她带着孩子们一遍遍练习，连续几天熬夜编排。突然一阵胃疼袭来，她疼得直不起腰，赶紧吞下胃药，躺了半小时后又强撑着回到排练场。

“老师，您休息一下吧！”孩子们围上来，眼神里写满担忧。“没关系，我们继续。”她微笑着，语气坚定。这份坚持不仅是为了演出效果，更是用行动向孩子们诠释责任与担当。

“星火相传，蔚成大观。”站在新时代的起点，胡丽萍常想起外婆温暖而坚定的身影。从教十余年来，她获得过多项荣誉，但她最珍视的，永远是“孩子们眼中的光”。这位红领巾的守望者，正用自己的方式，用心守护每一颗红色种子，让它们在新时代的阳光下，向上、向善、向阳而生。正如她所说，教育是一场温暖的坚持，而她，愿意永远做那盏照亮孩子成长道路的明灯。