重庆市高中历史课程研讨活动在双福中学成功举办

江津融媒讯（记者 胡耀方）为深入推进高中历史课程创新基地共同体建设，促进各基地间的深度交流与合作，全面提升全市高中历史教育的整体质量，11月5-6日，重庆市2025年秋季学期高中历史课程创新基地共同体（以下简称“课共体”）教学研讨活动在江津区双福中学校顺利举行。

普通高中“课共体”建设旨在以共同体为协同创新机制，着力构建跨校共同育人新生态。通过打破校际壁垒，促进课程教学改革经验共享与模式创新，整合成员校优势学科、师资及实践平台，构建跨校课程研发网络，以联合教研、主题共研为载体，强化教师跨校协作与创新实践能力，强化学生合作能力、创新思维能力与解决复杂问题的综合实践素养，缩小校际发展差距，助力教育公平与优质均衡发展。

本次活动以“聚焦教研协同，共建历史高品质课堂”为主题，汇聚了来自全市各高中历史课程创新基地共同体及基地校的代表、相关区县的高中历史教研员，以及其他区县的历史教研员和高中历史教师代表，共同探讨高中历史教学的高质量发展路径。

5日下午，各创新基地学校齐聚一堂，围绕基地建设、成果物化等方面展开交流和研讨。会上，綦江中学、育才中学、丰都中学、鲁能巴蜀中学、辅仁中学、巴蜀中学、江津双福中学作了现场交流发言。

6日上午，一场由双福中学历史教师执教的展示课——《中古时期的欧洲》拉开了序幕。该课程设计精巧，注重史料实证与学生历史思维的培养，通过创设情境、问题引导等方式，生动展现了欧洲中古时期的历史画卷，为观摩教师提供了高品质课堂的实践范例，现场研讨氛围浓厚。

在随后的说课与交流环节中，江津中学的教师代表对先前举行的公开课进行了深入的说课分享，详细阐述了课程的设计理念、教学目标、重难点把握以及教学策略的选择与实施反思，引发了与会者的广泛共鸣与热烈讨论。

重庆市教育科学研究院的余朝元老师对展示课及说课交流进行了专业且精准的点评。他充分肯定了授课教师的教学功底与课程创新意识，同时就如何进一步深化历史思维训练、优化教学环节设计、提升课堂育人实效等方面提出了宝贵的指导性意见，为一线教师的教学实践指明了提升方向。

活动还特邀中国人民大学中共党史党建学院教授、博士生导师董佳作了题为《中国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用》的专家讲座。董教授以其深厚的学术积淀和严谨的史学视野，运用丰富详实的史料，深刻论证并生动阐释了中国共产党在抗日战争这一伟大历史进程中的核心地位与决定性贡献。讲座内容高屋建瓴，析理透彻，不仅提升了与会教师对特定历史阶段的认识深度，也为大家如何将党史研究成果有机融入中学历史教学、有效培养学生的家国情怀与历史使命感提供了重要启示。

本次教学研讨活动内容充实，形式多样，理论与实践紧密结合，成功地为全市高中历史教师搭建了一个高水平的学习交流与专业发展平台。通过课堂观摩、互动研讨、专家引领等环节，有效凝聚了教研协同的共识，激发了教学创新的活力，对推动重庆市高中历史课程改革走向深入、协力共建历史高品质课堂产生了积极而深远的影响。