聚焦“鼎山街道三会解决三事经验做法” 区委党校精心打造案例教学课程 

江津融媒讯（记者 陈婷 实习记者 刘胤极 ）昨日，记者从区委党校获悉，区委党校创新干部教育培训方式，精心打造案例教学课程《 构建人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体》，聚焦“鼎山街道三会解决三事经验做法”。

基层治理的现代化水平关乎江津的高质量发展。“鼎山街道三会解决三事经验做法”将基层治理事务科学划分为“家事”“共事”“公事”，由网格邻里会、社区评议会、街道联席会分类分级处理，厘清政府、社区、群众的权责边界，既为群众有序参与社会治理形成制度规范，也让群众有了更多的参与感和获得感。该经验做法取得了实效，在全区积极推广，也得到了市委主要领导肯定批示。

授课老师总结提炼打造案例教学课程是区县党校迈出创新干部教育培训方式的第一步。为了打造好该案例教学课程，区委党校精心筹备，制定专项工作方案，明确目标任务，即把“鼎山街道三会解决三事经验做法”打造成为案例教学课程，进入江津党校和重庆巿委党校课堂。同时，组建团队、开展集体备课，常务副校长王劲松同志担任备课组组长，分管教学科研的副校长胡兰任副组长，并优选5名教师为团队成员，集体打造课程。此外，深入鼎山街道开展集中调研，通过访谈、收集素材、直接参与基层治理工作，充分运用现代信息技术开展调查研究，为专题课打造编制教学方案、撰写教学文本打好基础。重庆市委党校也选派专家深度参与指导课程研讨、理论构架、教案设计等。

值得一提的是，区委党校还将“鼎山街道三会解决三事经验做法”纳入下半年干部培训主体班课题调研选题，为打造案例教学课程提供重要的智力支持。

据区委党校相关负责人介绍，案例教学课程《 构建人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体》共分为理论导入、背景导入、案例讨论、课程总结4个部分，总时长120分钟。该案例教学课程对创新干部教育培训方式进行了积极探索，具有互动性强、学员深度参与、借鉴意义强等特点。   

接下来，区委党校还将以案例教学课程的打造为契机，进一步推动研讨式、模拟式、体验式等教学方法进课堂，不断创新干部教育培训教学方式，让学员主动参与，激发学员学习的主动性和积极性，提高学员深层次思考和解决问题的能力，不断推动干部教育培训工作取得实效。